top of page
Week 1
November 06, 2019
13:00-13:30 Grouping
13:30-13:45 What's your name?
เกมโยนบอลถามชื่อ
13:45-14:00 What is Rhythm?
ตีกลอง โดยให้เด็กเรียนรู้การฟัง
Ex เสียงกลอง1ครั้ง =เดิน1ก้าว
เสียงกลอง2 ครั้ง =ก้าวถอยหลัง
เสียงกลอง3 ครั้ง =ก้าวซ้าย
เสียงกลอง4 ครั้ง =ก้าวขวา
14:00-14:45 Sing Do re mi...
ในเกมนี้จะถูกแบ่งย่อยออกมาเป็น2เกม ได้แก่
1.เกมทดสอบไหวพริบ
Ex. Do จับจมูก Re จับหู Mi จับหัว และมีการแบ่งกลุ่มคละตามคนชนะคนแพ้
2.เกม Sing by hand
จะมีรุ่นพี่ทำสัญลักษณ์มือ และเด็กร้องตามกโดยจะเริ่มสอดแทรงทำนองจริงในเพลงเข้าไปในเกมนี้ เกมนี้จะมีการแยกเป็นกลุ่มเพื่อให้เรารู้จริงๆว่าเด็กสามารถร้องได้มากน้อยแค่ไหน
14:45-14:55 Q&A topic My school.
กลุ่มที่ถูกแบ่งไว้แล้ว จะให้ตอบปัญหาในหัวข้อ โรงเรียนของฉัน ตอบดีตอบโดน เรามีรางวัล!!
Week 1: Projects
จากการเล่นเกมและเข้ากิจกรรมข้างต้น คาดว่าจะทำให้ผู้จัดกิจกรรมเข้าถึงเด็กๆมากขึ้น และเป็นสร้างความคุ้นเคยให้แก่เด็ก ทั้งด้านดนตรีและความสัมพันธ์กันระหว่างพี่น้อง เพื่อให้ทำงานง่ายในด้านการสอนร้องเพลงโรงเรียน และเริ่มซึมซับเพลงโรงเรียนไปตั้งแต่วันแรก อีกทั้งมีเกมที่บอกให้เห็นความทรงจำกับเด็กเกี่ยวกับโรงเรียนแล้วจึงนำมาปรับเปลี่ยนในเนื้อร้อง
Week 1: Quote
bottom of page